目录
外语教学
“产出导向法”在英语通用语教学中的应用研究张伶俐;3-10+90
“产出导向法”促成环节的课堂教学实践研究——以学生多模态口头报告设计为例张佩秋;11-18+90
“产出导向法”理论框架下《国际人才英语教程》评价研究：教师视角贾蕃;沈一新;19-26+90-91
阅读圈任务在英语学科核心素养教学与评价中的应用罗少茜;张玉美;27-33+91
形成性评估的效度顾永琦;李加义;34-41+91
外语教材
大学英语教材中华文化呈现研究张虹;于睿;42-48+91
中学英语教材阅读中的思辨能力培养：基于中德两套教材的对比陈则航;邹敏;苏晓俐;49-56+92
民国时期中小学英语教科书的文化话语分析吴宗杰;张迎春;57-65+92
外语教师
新时代教师教育：高校外语专业教师培养面临的机遇与挑战张绍杰;66-72+92-93
外语教师拓展学习个案研究：活动理论视角陈文婷;杨鲁新;73-80+93
书评
《西部儿童外语能力发展的语言文化生态建构》评介王文斌;81-84
《使用驱动二语教学法研究》评介魏梅;85-89
本刊稿约94-96